Pelatihan Teknik dan Seni Fasilitasi bagi Guru

26 Maret 2018 - Posted by admin
Pelatihan Teknik dan Seni Fasilitasi bagi Guru

Pelatihan Teknik dan Seni Fasilitasi 2018 bagi Guru merupakan kegiatan sosial utama Lapangan Kecil di tahun 2018. Pelatihan ini bertujuan untuk membangun kecakapan guru dalam mengembangkan suasana kelas yang nyaman dan partisipatif. Yang menghadirkan siswa, tidak saja hadir secara fisik, tapi juga pikiran dan hatinya. Harapannya, siswa aktif bertanya, berpendapat, mendengarkan, saling menghargai dan bekerjasama. Lapangan Kecil menyiapkan fasilitator, perlengkapan, minuman dan makanan riangan. Peserta tidak dipungut biaya. Sekolah tuan rumah (host) atau mitra penyelenggara menyiapkan ruangan dan mengundang guru. Di bawah ini adalah informasi (yang juga bisa diunduh di menu download. http://www.lapangankecil.org/download.html)

 

o   Pelatihan Guru Fasilitator merupakan kegiatan sosial dari Lapangan Kecil (Risang dan Tim) dalam rangka membangun kecakapan guru sebagai fasilitator pembelajaran siswa.

o   Di tahun 2018, ditargetkan 800 guru telah berlatih bersama menjadi Guru Fasilitator yang handal.

o   Pelatihan diharapkan dapat memotivasi pserta untuk rajin berlatih sehingga mampu membangun suasana kelas yang nyaman dan partisipatif.  Yang menghadirkan siswa, tidak saja hadir secara fisik, tapi juga pikiran dan hatinya. Harapannya, siswa aktif bertanya, berpendapat, mendengarkan, saling menghargai dan bekerjasama.

 

Guru Fasilitator?

Komunikasi guru dan siswa merupakan salah satu kunci proses belajar di kelas. Komunikasi yang nyaman, menyenangkan, dan memotivasi memungkinkan pembelajaran berlangsung efektif. Lebih dari itu, kelas yang nyaman dan menyenangkan akan membuat siswa lebih bertanggung jawab dan mempunyai rasa memiliki atas proses belajar itu sendiri.

Guru Fasilitator adalah guru yang mampu mengelola kelas sebagai komunitas pembelajar yang membangun perkawanan sekaligus mengejar prestasi. Guru fasilitator mengaplikasikan beragam seni dan teknik fasilitasi, seperti mendengarkan secara fasilitatif, pengelolaan ruang, dinamika kelompok, proses divergensi dan konvergensi untuk komitmen dan kolaborasi.

 

Teknik Yang Dipelajari

1.      Teknik membangun suasana kelas nyaman untuk siswa berpartisiasi

2.      Teknik berkomunikasi yang menggugah emosi dan memotivasi

3.      Teknik menarik perhatian siswa melalui komunikasi apresiatif

4.      Teknik mengelola diskusi antarsiswa yang produktif dan menyenangkan

 

Durasi

·    Pelatihan minimal berlangsung satu hari atau 7-8 jam (termasuk rehat).

 

Metode Pembelajaran

·    Proses pembelajaran menekankan pendekatan partisipatif. Ceramah atau komunikasi satu arah dibatasi sekitar 25%

 

Topik Bahasan dan Praktik

1.      Memanfaatkan nama dalam percakapan

2.      Ragam permainan di kelas

3.      Hukum resiprokal dalam komunikasi

4.      Berkomunikasi secara nonverbal

5.      Komunikasi verbal – theatre of mind vs. institutional language

6.      Teknik bertanya dan mendengarkan

7.      Menyampaikan umpan balik yang efektif

8.      Memfasilitasi curah pendapat yang produktif

9.      Mengunci komitmen dan memicu aksi

 

Peserta

·        Guru. Bersedia mengikuti workshop secara penuh

·        Jumlah partisipan per kelas adalah antara 30 - 40 orang

·        Peserta berasal dari 5-7 sekolah berbeda

·        Sekolah tuan rumah (host) dapat menyertakan sampai dengan 12 peserta

·        Menyertakan surat pengantar/ keterangan dari sekolah

 

Biaya

·        Peserta tidak dipungut biaya. Peserta mendapatkan snack dan air minum.

·        Peserta membawa sendiri/ membeli makan siang saat rehat

·        Kegiatan ini merupakan kegiatan sosial Lapangan Kecil.

 

Waktu pelatihan

·        Berdasarkan kesepakatan Lapangan Kecil dan sekolah tuan rumah/ mitra penyelenggara

 

Pembagian peran

Lapangan Kecil

Tuan rumah/ Mitra penyelenggara

·    Menyiapkan materi pelatihan

·    Menyiapkan fasilitator

·    Menyiapkan minuman (air minum dalam kemasan) dan snack

·    Menyediakan perangkat pelatihan (kertas buram/ flipchart, kartu metaplan, kertas A4, lakban kertas, lakban hitam, spidol, spraymount dl)

·    Menyiapkan ruangan pelatihan

·    Mengundang peserta pelatihan

·    Menyiapkan daftar kehadiran (bila diperlukan)

·    Menyiapkan LCD projector (bila tersedia)

 

Kebutuhan Ruangan

 ·        Hanya membutuhkan kursi (tanpa meja)

 ·        Luas ruangan cukup untuk partisipan bergerak dan berlari-lari kecil

 ·        Sirkulasi udara memadai

 ·        Cukup tenang (tidak berada dalam keramaian)

   

Profil Fasilitator: Risang Rimbatmaja

 §  Fasilitator, peneliti komunikasi perubahan perilaku, dan pengajar paruh waktu di Program PascaSarjana Ilmu Komunikasi FISIP Universitas Indonesia di Salemba.

§   Koordinator IFN (Indonesia Facilitators’ Network) Tahun 2008 – 2013

Anggota Dewan Pengurus Yayasan Cipta Cara Padu (www.yccp-indonesia.org)

Anggota Dewan Pembina HIPEMI (Himpunan Pendamping Mandiri Indonesia)

§   Belajar beragam teknik fasilitasi dari kerja lapangan dan panduan para senior. Mengikuti pelatihan, antara lain, Community Mobilization di Johannesberg, Afrika Selatan (2004) dan Fundamental Facilitation di Singapura (2010). Pendidikan Ilmu Komunikasi (S1) dan Sosiologi (S2) mewarnai teknik yang dikembangkan.

§   Sejak 2008 memfasilitasi pelatihan guru fasilitator lebih dari 40 angkatan, termasuk 6 angkatan pelatihan di Jakarta bekerjasama dengan PWC dan the Learning Farm; dan  6 angkatan di Jambi, Riau, dan Sumut dengan dukungan Tanoto Foundation.  

§   Menulis modul teknik fasilitasi dan melatih pelatih untuk sejumlah program, antara lain, Pertemuan Peningkatan Kapasitas Keluarga PKH (Kemensos), Komunikasi Fasilitatif – Panduan bagi Fasilitator Pangan Jajanan Anak Sekolah (BPOM).

§   Telah membantu lebih dari 50 organisasi, di antaranya NRM/ USAID, ACILS, LP3ES, Puska Komunikasi UI, KuIS, Plan Int’l, OXFAM, IOM, CARE Int’l, JFPR/ADB, SEAMEO RCCN, JHU/CCP, TWWP UK, OPM UK, WHO/pacific, DAI Inc., ILO/Nias, AusAID (Canberra), Concern World Wide, YCCP, UNOPS, ESP, IUWASH/ USAID, IUWASD Plus/ USAID, Unicef, Hi Five JHUCCP/ USAID,  WB, IKM - FK Univ Atmajaya, PPPI Paramadina,  BPOM, MCAI, IMA, Kemenkes, dan Kemensos RI.

§   Kerja fasilitasinya melintas di sejumlah negeri, termasuk Republik Kiribati, Tanzania, Fiji, Timor Leste, Kerajaan Tonga, Samoa, Sudan dan Irlandia. Sampai saat ini masih aktif belajar bersama Lapangan Kecil (www.lapangankecil.org).

Untuk informasi diskusi lebih lanjut, silahkan hubungi

Risang Rimbatmaja

081219439738

risangrimbatmaja@gmail.com

 

Winnie

081299071973

winnie_sang@yahoo.com

 

Share This Page


Tinggalkan Komentar

197 + 1 = ?

Kegiatan Lainnya :