Pelatihan Keterampilan Fasilitasi bagi Guru - update: jadwal final

19 Maret 2015 - Posted by admin

Pelatihan Keterampilan Fasilitasi bagi Guru - update: jadwal final

Pelatihan Keterampilan Fasilitasi bagi Guru

 

Hasil Kerjasama

Lapangan Kecil - The Learning Farm (www.thelearningfarm.com) - PwC (Pricewaterhouse Coopers)

 

 

 

 

Pengantar

Komunikasi guru dan murid merupakan kunci proses belajar di kelas. Komunikasi yang nyaman, menyenangkan, saling memotivasi, dan fokus memungkinkan pembelajaran berlangsung efektif. Lebih dari itu, kelas yang nyaman dan menyenangkan akan membuat murid lebih bertanggung jawab dan mempunyai rasa memiliki atas proses belajar itu sendiri.

Gagasan Guru Fasilitatif merujuk pada sikap dan praktik guru yang mengelola kelas sebagai komunitas pembelajar yang mengejar prestasi sekaligus perkawanan (friendship). Guru fasilitatif mendorong murid untuk saling memotivasi, belajar dan berinteraksi secara menyenangkan.

Guru Fasilitatifmengaplikasikan teori-teori relational group communication dengan pendekatan yang melihat pentingnya komunikasi (verbal maupun nonverbal), pengembangan narasi bersama, dan proses resiprokal dalam interaksi. Praktik Guru Fasilitatifjuga memanfaatkan seni dan teknik fasilitasi, seperti mendengarkan secara fasilitatif, pengelolaan ruang, pengelolaan dinamika kelompok, proses divergensi dan konvergensi untuk komitmen dan aksi bersama.

 

Tujuan Workshop

Kegiatan workshop satu hari ini bertujuan untuk

1)  Mengenalkan dan meningkatkan pemahaman akan berbagai seni dan teknik fasilitasi bagi guru agar dapat mengembangkan dirinya menjadi guru fasilitatif,

2)  Bersama-sama berpraktik untuk meningkatkan keterampilan dasar seni dan teknik fasilitasi untuk pengelolaan kelas yang lebih nyaman

 

Durasi dan Metode Pembelajaran

·    Workshop berlangsung selama 8 jam (termasuk rehat).

·    Proses pembelajaran dalam workshop lebih banyak menggunakan pendekatan partisipatif. Ceramah atau komunikasi satu arah dibatasi maksimal hanya 25% dari waktu yang tersedia. Selebihnya adalah pembelajaran melalui praktik dan interaksi antarpartisipan.

 

Topik Bahasan dan Praktik

 

Membangun hubungan

Mengenal, membuat kelas saling mengenal

·         Penggunaan nama

·         Memanfaatkan ruang untuk fasilitasi interaksi

·         Permainan-permainan perkenalan dan pengelolaan ruang

 

Permainan & Prinsip-Prinsipnya

·         Individual, pasangan, kelompok

·         Gerak dan pikiran; Fungsi  komunikasi, penyaluran ketegangan, energizer, review

·         Observasi kenyamanan Komunikasi dan hasil intervensi

 

Menggabungkan Relational  dan Instrumental/ Task Oriented Communication

 

Komunikasi non verbal

·         Kontak mata, nada/ intonasi suara, mimicking, jarak, tactile (sentuhan)

 

Kerja konteks kelompok

·         Memberi feedback/ feedforward

·         Brainstorming/ Curah Pendapat

 

Pengenalan Kerangka Kerja Guru Fasilitatif

·         Tahap Divergensi – Saling Memahami – Konvergensi

 

Facilitative Listening

·         Mendengarkan secara aktif (generalization, deletion, distortion)

·         Model/ jenis pertanyaan (open/ close ended, grand tour – mini tour, 3rd party, magic wand dll.)

·         Paraphrasing, mirroring, drawing people out, encouraging, stacking, tracking, balancing

·         Keep a running memory (MPC, FC, WB), parking lot

 

Beberapa Teknik untuk Saling Memahami

·         Kelompok/ Sub Kelompok – Paraphrasing

·         Jigsaw, fish bowl, role play, dan trade show

 

Partisipan

 

A. Persyaratan

·         Telah mengajar minimal selama 5 tahun (sebagai pengajar resmi dan/atau bukan)

·         Mengisi & mengembalikan formulir pendaftaran paling lambat 10 hari sebelum hari-H

·         Bersedia mengikuti workshop secara penuh

·         Berasal dari sekolah undangan atau dari sekolah yang mengajukan diri untuk berpartisipasi

·         Tingkatan dan jenis sekolah tidak dibatasi

 

B. Biaya

·         Peserta tidak dipungut biaya.

·    Peserta akan mendapatkan makanan ringan dan air minum.

·    Peserta tidak mendapatkan makan siang. Untuk makan siang, peserta dapat membawa sendiri atau membeli saat rehat

 

B. Jumlah partisipan per kelas adalah antara 30 - 40 orang.

 

C. Setiap sekolah dapat mengajukan maks 8 peserta yang berpartisipasi dalam 4

     kelas yang berbeda (maks 2 guru dari sekolah yang sama di setiap kelas)

 


Waktu & Tanggal Pelaksanaan

 

Workshop berlangsung pukul 08:30 – 16.30 WIB. Peserta harus datang sebelum 08.30 untuk registrasi ulang.

 

Workshop #1:              Ruang Tangerine         24 Maret 2015

Workshop #2:              Ruang Maroon            31 Maret 2015

Workshop #3:              Ruang Orange             7 April 2015

Workshop #4:              Ruang Maroon            14 April 2015

Workshop #5:              Ruang Tangerine        21 April 2015

Workshop #6:              Ruang Maroon            28 April 2015

Workshop #7:              Ruang Maroon          19 Mei 2015

Workshop #8:              Ruang Maroon           26 Mei 2015

 

 

Tempat (peta detail akan diemail)

Ruang Pelatihan PWC Lt 10. The East  Jl. Lingkar Mega Kuningan Kav. E-3.2 No. 1

 

 

Tata Cara Pendaftaran

 1. Sekolah yang diundang/ mengajukan diri mengontak Lapangan Kecil via posting/ komentar email, telphone, atau sms

Pilihan kontak

Posting  di  www.lapangankecil.org   Rubrik Kegiatan: Pelatihan Keterampilan Fasilitasi bagi Guru (mohon cantumkan alamat email dalam postingnya)

 

Email                                 : winnie_sang@yahoo.com  cc: risangrimbatmaja@gmail.com

Telephone/ SMS/ WA            : 0812-9488622 (Winnie)

 

2.  Calon  partisipan mengisi dan mengembalikan formulir terlampir.

3.  Calon partisipan/ sekolah memastikan kepesertaannya dengan memeriksa daftar peserta di www.lapangankecil.org  Rubrik Kegiatan: Pelatihan Keterampilan Fasilitasi bagi Guru. Hanya partisipan yang terdaftar yang dapat mengikuti workshop.

 

Fasilitator

Risang Rimbatmaja. Fasilitator, peneliti, dan pengajar tidak tetap di Program PascaSarjana Ilmu Komunikasi FISIP UI Salemba. Belajar dari lapangan dan para senior dengan mengombinasikan berbagai displin,termasuk komunikasi kelompok dan riset aksi. Pernah mengikuti pelatihan-pelatihanyang berhubungan dengan teknik mobilisasi/fasilitasi di Johannesburg-Afrika Selatan dan Singapura. Memfasilitasi sesi pembelajaran, feedback, pengembangan program, konsensus, dan kerja kelompok di berbagai organisasi antara lain, Plan Int’l, OXFAM, IOM, CARE Int’l, Koalisi untuk Indonesia Sehat,  JFPR/ADB, SEAMEO RCCN, JHU/CCP, TWWP UK, OPM UK, WHO/Pacific, DAI Inc., ILO/Nias, AusAID (Canberra), MCA-I, PPPI, Unicef, Mampu, dan KID. Kerja fasilitasinya melintas di negeri-negeri lain,yaitu Kiribati, Tanzania, Fiji, Timor Leste, Tonga dan Samoa. Saat ini ybs masih aktif belajar di www.lapangankecil.org dan IFN|Jakarta

Komentar

kristofer oeij alexander, 30 Maret 2016 13:36:30
sy mau join untuk workshop ke 6 atau ke 7.apakah masih ada slot?s hubungi no tlp ibu Winnie namun tidak diangkat.mhn informasinya.terimakasih.
lapangan kecil, 12 Maret 2015 23:52:01
Ibu Endah DK, pelatihan keterampilan fasilitasi dibuka untuk guru pada tingkat/ jenis apapun. Tentu saja, PAUD termasuk. Silahkan daftarkan ke alamat email tertera ya. Terimakasih.
Endah DK, 12 Maret 2015 13:28:29
Apakah guru PAUD boleh ikut pelatihan tersebut?
Kami merasa bahwa guru PAUD di wilayah RW kami sangat memerlukan pelatihan itu.
Mohon jawabannya
lapangan kecil, 02 Maret 2015 21:12:32
ibu/ bapak Anis Sa'adah, formulir silahkan diemail ke alamat tertera ya. terimakasih.
anis sa'adah, 02 Maret 2015 18:21:56
terima kasih atas atensi nya dan saya sudah menerima email yang berisi formulir pendaftaran. formulir yang sudah di isi dikirim via email atau post? terimaksih
Tinggalkan Komentar
  • Nama
  • Email
  • Komentar
  • Kode Verifikasi : 195 + 1 =

Artikel Kegiatan Lainnya :



Versi Mobile